守望师德的高空——浅谈学校行政如何做师德的引领者

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2018-10-19

在信息大爆炸和市场经济盛行的今天,我们经常听到一些教师抱怨:工资待遇低,社会地位低,工作枯燥无味,学生懒惰、家长刁蛮......更有甚者,少数教师或参与游行示威,或胡乱发帖转帖,或家教家养,或强推教辅资料......如果只是偶尔发泄一下负面情绪抱怨一下没有影响工作倒也无可厚非,那么后者则能明显折射出一些人的师德有问题了。

师者,当出淤泥而不染。

师者,当精心治学,专心育人。 前者也好,后者也罢。

如果我们的学校行政人员也参与其中,那是绝对不行的!那么,学校行政应该怎样坚守师德的高空,做好师德的引领者呢在此,笔者谈一下自己的看法。 学校行政要有发挥团队协作精神的能力,这是我们干事、成事的重要保证。 要主动加强沟通,要有容人的气量,善于倾听各种声音、善于发挥众人之长。

众人拾柴火焰高,众人划浆开大船就是这个道理。 学校行政要有身体力行的能力。 习总书记说:人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。 我们要真正静下心来、停下步子、沉下身子到教师中去,到学生中去,到老百姓中去,了解民情,倾听民声,关注民意。

学校行政始终把师生的冷暖疾苦放在心上,把师生的利益放在首位。

经常问教于民,问需于民,问计于民,坚持以人为本,学校才有可持续发展动力。 俗话说得好:工作咋样干老百姓看干部。 凡是要求老师做到的自己首先做到,身先士卒、率先垂范。

作为教育基层干部,重在提高执行力,多做少说或只做不说,把上级决策的事情落到实处,工作中做到不错位、不越位、不蛮干、不滞后、不偷懒,立足于把每一项具体的工作干好。

把大事干成是一种能力,把小事干好同样是一种能力,更是一种态度。

空谈误国,实干兴校。 我们洞口的教育蒸蒸日上,从小学到高中都取得了很多成绩,尤其是近几年的中考和高考硕果累累。 这些辉煌业绩是洞口县各级教育行政干部带领广大师生一点一滴干出来的,而不是夸夸其谈说出来的。

新形势下,新征程下,新挑战下,需要我们学校行政做好实干家,而不是夸夸其谈的空想家,撸撸袖子、甩甩膀子做做秀、瞎指挥。 李克强总理说过:一个民族光靠模仿是不行的。 我们天天要求教师和学生去创新,我们自己更要勇于做创新的践行者。 学校行政是领头雁。

领头雁不能与时俱进,没有创新的思维和勇气,年年一本老黄历唱到底,那他们所领导的团队就很平庸了。

学校行政一是要有创新的意识,二是要有创新的激情,三是要有创新的举措,四是要有创新的成果。 这样,才能充分发挥火车头的作用,拉动所有车厢往前飞奔。 学校行政要淡泊名利。

作为一名基层教育行政干部,必须坚定共产主义理想信念,坚守共产党人的精神追求。 然而,随着市场经济的发展,各种社会思潮的影响,人们的价值观发生了很大的改变,少数教育行政干部党性观念淡薄、理想信念动摇,拜金主义、享乐主义、奢靡之风盛行其道,这对校园这块净土来说是极端危险的。

学校行政人员要牢固树立正确的金钱观、权力观,视权力为责任,为广大师生分忧解愁。

在现阶段,个别学校的少数行政人员面对物欲横流的现代社会迷失了方向,认为讲政治、讲奉献已经过时了,慵懒散思想潜滋暗长,做一天和尚撞一天钟,不求无功但求无过。

这样的学校行政是极其危险的,他们应该好好学一学东北大地的魏书生、三湘大地的胡昭程,做一个为民、务实、清廉的好领导、好教师。

教育行政干部不要把自己看成是师生的上司,而是师生的勤务员,经常与广大师生同甘苦共患难。 彭芳炎同志就是这样做的优秀典范。 彭芳炎何许人也他就是我们洞口县教育系统的老干家,洞口县竹市镇中心学校的校长。 在他的眼里总是以工作为重,以教师为亲人。 对待老师,他总是和蔼可亲,嘘寒问暖;对待学生,他总是春风细雨,语重心长;对待家长和社会群众,他总是胸怀大爱,有求必应。 多少个节假日和漆黑的晚上,在一线学校都有他忙碌的身影。 有时候他忙得像一个陀螺,却总是精神抖擞,看不出一丝的疲惫。 彭芳炎同志的勤勉和敬业感动了雪峰山下桔城大地成百上千的师生。

我们洞口教育系统有很多像彭芳炎这样的领导,勇当楷模,值得敬佩,值得赞颂,更有许许多多的一线园丁任劳任怨,默默奉献,值得赞美。

如获得第四届长沙运达喜来登教师奖的尹业标,就是洞口县岩山镇朝阳小学的一位普通老教师。 几十年如一日,他坐着轮椅、拄着拐杖、忍着疼痛坚持上课和学习,感动了许许多多的人。

江山代有才人出,各领风骚数百年。 在历史的舞台上,原有焦裕禄,后有大屋精神,今有洞口教育人!人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。 这不仅是习近平的工作理念,也是我们洞口教育人的奋斗目标。 学校行政要不忘初心、不辱使命、立德树人,要坚守师德的高空,做好师德的引领者,发挥好火车头的作用,为洞口教育的又好又快发展贡献才智和力量......文/洞口县竹市镇大水中学谢商君洞口县竹市镇渣塘小学刘勇。